| № п/п |
Наименование разделов (модулей) и тем | Всего часов | Виды учебных занятий, учебных работ |
Формы контроля | |
| Лекция, час | Самостоятельная работа, час | ||||
| 1. | Тема 1. Важность формирования нравственно-волевых качеств ребенка старшего дошкольного возрастав контексте реализации ФОП ДО и ФГОС ДО. | 3 | 1 | 2 | |
| 2. | Тема 2. Современные подходы и педагогические технологии формирования нравственно-волевых качеств ребенка старшего дошкольного возраста. | 3 | 1 | 2 | |
| 3. | Промежуточный контроль | 1 | 0 | 1 | тест |
| 4. | Тема 3. Обзор многообразия игр, нацеленных на формирование нравственно-волевых качеств ребенка старшего дошкольного возраста в специфике ФОП ДО и ФГОС ДО. | 3 | 1 | 2 | |
| 5. | Тема 4. Методика составления плана и разработки технологической карты занятий с использованием игр, нацеленных на формирование нравственно-волевых качеств ребенка старшего дошкольного возраста. | 4 | 1 | 3 | Практическая работа |
| 6. | Тема 5. Особенности планирования и проведения занятий с использованием игр, нацеленных на формирование нравственно-волевых качеств ребенка старшего дошкольного возраста. | 4 | 1 | 3 | Практическая работа |
| 7. | Промежуточный контроль | 1 | 0 | 1 | тест |
| 8. | Итоговая аттестация | 5 | 0 | 5 | проект |
| ИТОГО ЧАСОВ | 24 | 7 | 17 | ||
МетодическаяПлощадка.РФ
